Usar las medidas sociales del tiempo / Escuchar lectura de poesías.

agosto 02, 2020

¡¡BIENVENIDOS A LA SEGUNDA ETAPA DEL AÑO!!

¡¡BUEN INICIO DE SEMANA!!

Espero que hayan descansado y cargado energías para continuar aprendiendo.

Les recuerdo que las actividades están pensadas para que todos puedan realizarlas, y si a alguien se le presenta alguna dificultad, pueden consultarme al mail dumboencasa@gmail.com, y se buscan estrategias para que puedan llevarlas a cabo. Es importante que cada uno las resuelva dentro de sus posibilidades.

Si por el motivo que sea, no pueden realizar las actividades en tiempo y forma, NO HAY PROBLEMA pueden hacerla después, al igual que cuando se les solicita que suban videos y fotos, dado a que el blog y el mail se visita constanemente. PERO ES SUMAMENTE IMPORTANTE que las realicen para garantizar la continuidad pedagógica y fundamentalmente me sirve a mí para poder evaluar cómo se están desarrollando las actividades desde los hogares.

Por favor, les solicito, que en la medida de lo posible, realicen todas las actividades en hoja A4, que las vayan guardando todas con nombre y en orden cronológico, en la parte posterior coloquen la consigna y la fecha.

¡¡¡Les agradezco infinitamente la colaboración!!!

Iniciamos observando el video de la seño.

Las propuestas para hoy son las siguientes:

A partir de este mes, todos los meses confeccionarán el calendario, de la siguiente manera: (recuerden enviarme por mail, los niños/as que cumplan en Agosto)

Realizarán con ayuda de un familiar un calendario del mes de Agosto (en una hoja, cartulina, cartón, lo que tengan) los adultos escriben y ayudan a los niños. El que se anima hacerlo por si solo lo puede hacer; el nombre del mes, de cada día, y anotamos algunos números “no todos” dejamos casilleros libres:

(Completen los mismos casilleros con las fechas, como figura en el cuadro)

AGOSTO 2020

DOMINGO	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES	SÁBADO
						1
						8
		11		13
16	17			20		22
		25			28
30

Día a día van tachando el día de la fecha como cada niño quiera (con una cruz, pintándolo, encerrándolo en un círulo, etc.). Cuando encontramos un casillero vacío,deberemos completarlo: ¿Qué número irá allí? ¿Qué número está antes? ¿Qué número está después? Para registrar el número, pueden utilizar la banda numérica como guía.

Utilizaremos el calendario para registrar los acontecimientos importantes de cada mes: fechas patrias, cumpleaños de los niños y niñas de la sala, encuentros por zoom con las Seños y acontecimientos del grupo familiar.

Registramos con ayuda: en este mes ¿hay algún día especial? ¿Cumpleaños? ¿Efeméride? ¿Es día de…? Etc.

Les dejo el video con una poesía del libro: "Poesías Divertidas con los cuentos clásicos" de Florencia Esses; ya que aún no lo hemos terminado.
Recuerden lo conversado en la reunión de padres:
En esta nueva etapa, iniciaremos un nuevo proyecto literario de espacio de lectura compartida. El mismo consistirá en que el niño/a que quiera, se sumará a contar cuentos, poesías, adivinanzas, trabalenguas en los videos, de manera compartida con la docente.
Primeramente las familias me informarán por mail qué niños quieren participar, luego acordaremos de manera individual, qué se va a “leer”, en casa grabaran un fragmento y luego me lo enviarán por privado al whats App, para poder editarlo en conjunto con la parte que grabará la docente y de esa forma podremos compartir la actividad en el momento literario de los días lunes, subiéndola al Blog. A medida que me vayan confirmando quienes participan, trataré de alternar entre turno mañana y turno tarde.