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Mostrando entradas de agosto, 2020

Organización Teatral: Lograr a partir de gestos y la palabra, la construcción de textos narrativos.

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                                                                                    ¡A prestar mucha atención!  ¡Sandra y Flavia nos traen un nuevo desafío! Esperamos sus videos con el sombrero puesto y contando nuevas historias, a la casilla  dumboencasa@gmail.com

Iniciarse en el registro de cantidades mediante la escritura convencional.

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  ¡¡¡BUEN MARTES FAMILIAS!!!     Comenzamos observando el video.     Las propuestas para hoy son las siguientes:   Realizarán con ayuda de  un familiar  el calendario del mes de Septiembre  (en una hoja, cartulina, cartón, lo que tengan) los adultos escriben y ayudan a los niños  ( recuerden enviarme por mail, los niños/as que cumplan  en Septiembre) . El que se anima hacerlo por si solo lo puede hacer;  y copia   el nombre del mes, de cada día , y solo anotamos el primer y último día del mes, el resto lo completamos juntos por semana.         Día a día tachan el día de la fecha como cada niño quiera (con una cruz, pintándolo, un circulo etc.), Registramos el número, pueden guiarse con la banda numérica.   Se propondrá utilizar el calendario para registrar acontecimientos importantes de cada mes: fechas patrias, cumpleaños de los niños de la sala, encuentros por zoom con las Seños y acontecimientos del grupo familiar.       2)   Volvemos   a jugar con el juego de la tortuga y la libre,

Elaborar un producto visual que dé cuenta de la aplicación de saberes aprendidos / Escuchar recitado y lectura de poesías.

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  ¡¡BUEN LUNES FAMILIAS!!   Observamos el video.   ¡FELIZ CUMPLE JULI!!! ¡TE QUEREMOS UN MONTÓN!   La propuesta para hoy es en la carpeta de arte:     1)Con todas las obras observadas de esta artista plástica, Romina  Lerda, han podido  prestar  atención  en  los colores y las formas, en cómo pintó sus obras.       La propuesta de  hoy es terminar la obra que se inició el lunes pasado en la cual  pintaron la hoja, creando un fondo.   * PARTE   2 : en otra hoja van a dibujar con negro, y luego pintar con puntitos (pueden hacerlo con fibra o con el hisopo y pinturas). Cuando terminan de dibujar, recortan cada cosa que hayan dibujado, (por ejemplo, si dibujaron una  persona, el sol, nubes etc., cortan cada dibujo por separado) y luego lo pegan sobre el fondo que pintaron.   Aclaración importante : no tienen que copiar la obra de arte, cada uno dibuja lo que quiere, recuerden que  sí es importante que esté la figura humana completa (de cuerpo entero) y que cada vez puedan ir incorporando m

Acordar qué se va a escribir y cómo antes de empezar a escribir / Plantearse y sostener un propósito para la escritura.

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  ¡BUEN VIERNES FAMILIAS!!   Empezamos observando el video.     La propuesta  para hoy es la siguiente: una vez que terminamos el encuentro por zoom en el cuaderno agenda registrar:     ¡QUÉ LINDO FUE NUESTRO POR ZOOM!  ¡CUÁNTO APRENDIMOS! RECUERDEN ELEGIR 3 GANADORES DEL BINGO, PARA ESCRIBIR SUS NOMBRES EN EL CUADERNO AGENDA. ¡BUEN FIN DE SEMANA! ¡LOS QUEREMOS MUCHO!