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Inglés: Animals

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Fecha:  Miércoles 15 de Julio   Contenido:   Animals     ¡Hola Delfines! ¿Cómo andan?          Hoy vamos a recordar cómo se llamaban algunos animales en inglés, con el siguiente video:   Actividad n°2:  Ahora ustedes que ya vieron la histo ria y recuerdan como se llaman é stos animalitos en inglés, me van a  contar por medio de un video o fotos y/o dibujitos,  los animales que aparecieron en el video.   Espero sus fotos y/o videos al mail  dumboencasa@gmail.com    Asunto:  “Tarea Miss Vale”   ¡Les mando un Beso Grande y no  se  olviden que Los QUIERO MUCHO!    

Reconocer el nombre propio / Exploración de materiales y procedimientos de la producción plástica.

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  ¡¡¡Buen Miércoles Familias!!   Observamos el video.       Hoy jugaremos a la búsqueda del tesoro    usando las letras del abecedario. Un adulto esconde  las letras de mi nombre  (tener en cuenta las letras que se repiten), mas algunas letras más que no correspondan al nombre (díganles cuantas letras tienen que encontrar en total. Una vez que encontraron todas las letras tendrán que ellos darse cuenta si alguna pertenece a su nombre, cuales, y armarlo.     Mensaje oculto: sobre una hoja blanca cada niño escribirá su nombre  en lugar de usar un lápiz o fibra, lo hará con una vela  o crayón blanco (si es crayón  jovi  no sirve) .   ¿Qué ocurre se ve, si escribimos con la vela? Para ver el mensaje secreto pintamos con témpera la hoja, y seguramente aparecerá el mensaje secreto.    (En el video les muestro como hacerlo).         ¡¡A Aprender jugando!!       ¡¡ATENCIÓ...

Reconocer la fuerza en acciones propias / Juego reglado.

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CADA PELOTITA EN SU LUGAR https://youtu.be/TM5uqOyc91g ¡ESPERO SE DIVIERTAN MUCHO JUGANDO Y ME ENVÍEN SUS FOTOS O VIDEOS AL MAIL!   dumboencasa@gmail.com   ( asunto seño Aldana) ¡Nos vemos el viernes para seguir jugando por Zoom!!! ¡BESOS!!!! SEÑO ALDANA.

Explorar materiales y procedimientos de la producción plástico visual / Reconocer la sucesión escrita de números / Comparar escrituras / iniciarse en el registro de cantidades.

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¡¡¡Buen Martes Familias!!!     Iniciamos mirando el video.     Las propuestas para hoy son las siguientes:   Corona o Peluca  de papel          Para esta propuesta  necesitamos un folleto de propaganda o un  periódico plegados, que tendrán  que dividir en dos.  Un adulto d ibuja líneas dejando un mar gen al borde. Luego los niños recortan  sin llegar al final para obtener un  montón de tiras unidas. Una vez que terminan de recortar se lo colocan   al rededor de la cabeza   y pega n  los extremos con cinta adhesiva.  Espero las fotos de las “coronas/pelucas por mail”.   Sopa de números del 1 al 6: en una hoja un adulto primero en la parte superior escribe las constelaciones con puntos (como el dado), cada número representado de distinto color. Luego debajo escriben los números mezclados en color negro. Ellos tendrán que de acuerdo a la constelación y color, marcar el nú...